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Operazione delle Fondazioni ITS ACADEMY A.F. 2025/2027 approvata con Determinazione Dirigenziale n. 17626 del 18/09/2025 in risposta alla DGR N. 1137/2025 Approvazione dei percorsi biennali validabili presentati dalle fondazioni ITS Academy da avviare nell’a.f. 2025/2026. PR FSE+ 2021/2027. I Provvedimento
Corso cofinanziato dal FSE e RER
Rif PA 2025-25211/RER

Diventa un vero tecnico a 360°

Vuoi sapere come funziona una macchina industriale? Ti piacerebbe installare, programmare o riparare gli impianti che producono cibo, confezionano prodotti o assemblano oggetti?

Il corso per Tecnico Superiore per l’automazione e i sistemi meccatronici ti insegna tutto questo: dalla parte meccanica al quadro elettrico, fino al software che fa muovere ogni cosa.

È la scelta ideale per chi ama il lavoro pratico e vuole costruire una carriera solida in aziende che cercano persone preparate e operative fin da subito.

Scarica la brochureLe aziende socie
Durata 2 anni (circa 2000 ore)
Periodo Da fine ottobre a luglio (I anno) e da settembre a luglio (II anno)
Frequenza Obbligatoria (minimo 80% di presenza)
Orari Full-time (ca. 35 ore settimanali)
Costo Tutti i corsi sono gratuiti
Erasmus+ Possibili esperienze all’estero (tirocini, corsi di lingue)

Profilo professionale

Il Tecnico Superiore per l’automazione e i sistemi meccatronici opera per realizzare, integrare, controllare macchine, impianti e sistemi automatici. Unisce competenze di area meccanica, elettrica, automazione e può operare nella progettazione, nella programmazione, nel montaggio, nel controllo di macchine automatizzate.

Grazie ad una formazione molto polivalente, applica le sue conoscenze nell’ambito dell’assemblaggio, del cablaggio elettrico e del collaudo, ma anche nella progettazione di parti meccaniche e di quadri elettrici per il controllo della macchina.

Settori di impiego:

  • Metalmeccanico
  • Lavorazione del legno
  • Packaging e confezionamento
  • Alimentare
  • Ceramico
  • Plastico e gomma, chimico e vari altri settori
  • Nelle aziende che utilizzano linee di produzione automatizzate

Sbocchi occupazionali

Il Tecnico Superiore per l’automazione e i sistemi meccatronici trova impiego nelle attività tecniche di assemblaggio, installazione e manutenzione di impianti in impresa o in trasferta presso i clienti, negli uffici tecnici, di progettazione e di programmazione.

Per lavorare come…

  • Tecnico di assemblaggio meccanico / elettrico
  • Tecnico di installazione impianti automatizzati
  • Tecnico Trasfertista
  • Tecnico di collaudo e controllo di sistemi automatizzati
  • Tecnico di manutenzione in ambito automazione
  • Progettista / disegnatore ufficio tecnico

Modulo di team work

All’interno del percorso sono stati studiati moduli di competenze trasversali riguardanti team work, comunicazione organizzativa in azienda, basi di leadership. Tali competenze sono fondamentali per la comunicazione e attuazione dei saperi negli ambienti organizzativi.

Didattica laboratoriale

1

Learning by doing

Il corso prevede l’alternanza di lezioni teoriche in aula e in azienda attraverso laboratori, project work, simulazioni d’impresa, incontri con imprenditori e visite in azienda.

2

Corsi di allineamento

Il corso prevede l’attivazione di corsi iniziali di riallineamento in Meccanica, Elettrotecnica/Elettronica e Lingua Inglese che tengono conto delle conoscenze in ingresso dei partecipanti ammessi.

3

Stage in azienda

Più del 40% delle ore totali dei corsi post-diploma è dedicato a tirocini didattici svolti nelle più importanti aziende dei comparti della meccanica, meccatronica, motoristica e automazione dell’Emilia Romagna.

Finanziamenti

Il presente percorso formativo è realizzato grazie al concorso di risorse pubbliche europee, nazionali e regionali, in coerenza con le politiche di sviluppo del capitale umano e di innovazione produttiva promosse dalla Regione Emilia-Romagna.

Il Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+), nell’ambito della programmazione 2021–2027, costituisce lo strumento finanziario europeo dedicato al sostegno dell’occupazione, dell’istruzione e dell’inclusione sociale. In Emilia-Romagna, il FSE+ opera attraverso il Programma Regionale ER FSE+ 2021–2027, gestito dalla Regione stessa, che destina specifiche risorse al potenziamento dell’istruzione tecnica superiore e alla formazione di figure professionali altamente qualificate, in risposta ai fabbisogni del tessuto produttivo regionale.

Il finanziamento pubblico complessivo si articola su tre livelli:

  • Risorse europee (FSE+), a titolo di cofinanziamento comunitario, nell’ambito del PR ER FSE+ 2021–2027;
  • Risorse nazionali, a valere su stanziamenti del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) dedicati al sistema ITS Academy, ai sensi della Legge 99/2022;
  • Risorse regionali, stanziate dalla Regione Emilia-Romagna nell’ambito delle proprie politiche attive per il lavoro e la formazione, in sinergia con il Patto per il Lavoro e per il Clima e con la strategia di Specializzazione Intelligente (S3) regionale.

Questa convergenza di fonti pubbliche consente la fruizione gratuita o a costi ridotti del percorso per i partecipanti, garantendo al contempo elevati standard qualitativi certificati e un forte raccordo con le imprese del territorio emiliano-romagnolo, in particolare nei settori della meccatronica, dell’agrifood, del digitale e della green economy.

Obiettivi formativi

Il Tecnico superiore per l’automazione e i sistemi meccatronici opera nella progettazione e realizzazione di sistemi meccatronici, robotici e di automazione. Utilizza i dispositivi di interfaccia tra le macchine controllate e gli apparati programmabili che le controllano, su cui interviene per la programmazione e il collaudo funzionale. Può impiegare tecniche di simulazione e prototipazione rapida sia del sistema di controllo, sia della macchina fisica. La figura collabora con le strutture tecnologiche preposte alla creazione e produzione dei diversi componenti meccatronici della macchina e interviene per garantirne la migliore integrazione funzionale, anche assicurando le condizioni di sicurezza nell’interazione con gli operatori. La formazione prevista nel percorso abilita gli allievi ad operare in contesti aziendali interessati dalla transizione digitale, rendendoli in grado di supportare le imprese in questo cambiamento.

Risultati attesi

Il percorso è in linea con i fabbisogni professionali individuati dalla Piattaforma STEP, rispondendo ai driver della transizione ecologica e digitale in particolare per quanto riguarda le aree strategiche delle tecnologie digitali e deep-tech e le tecnologie pulite ed efficienti sotto il profilo delle risorse. Le competenze attese al termine del percorso sono nello specifico:

  • disegnare circuiti elettrici tramite CAD elettrico EPLAN
  • rappresentare gruppi meccanici e realizzare i disegni utilizzando CAD 2D e 3D
  • utilizzare la modellazione solida parametrica
  • configurare ingressi (sensori) e uscite (attuatori) di un’applicazione PLC e sviluppare il programma software del sistema di controllo
  • gestire l’interfaccia grafica tra PLC e operatore (HMI) per visualizzare informazioni su un processo automatizzato
  • programmare sistemi per il controllo, la sincronizzazione ciclica degli assi e la gestione di movimenti complessi di un sistema automatico
  • conoscere, configurare e programmare i sistemi robotizzati ed i sistemi di visione per la manipolazione prodotto
  • utilizzare ambienti e linguaggi di programmazione e configurazione dei robot industriali
  • saper riconoscere le principali caratteristiche di uno SCADA e gestirne le applicazioni di base; essere in grado di configurare un sistema di supervisione (SCADA)
  • comprendere gli aspetti di cyber-security standard e industriale

Le competenze attese in materia di sviluppo di un modello sostenibile (in coerenza con Agenda 2030) sono:

  • progettare adottando i criteri PLM
  • adottare standard per la riduzione dell’impatto ambientale delle attività produttive e l’applicazione di buone prassi di economia circolare
  • scegliere nuovi materiali a prestazioni avanzate
  • portare a compimento il ciclo di produzione (da progettazione a collaudo) di un automatismo completo assumendo a riferimento parametri e criteri di riduzione dell’impatto ambientale

Sono aperte le iscrizioni ai corsi del biennio 2026-2028

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I numeri che contano:

95

degli studenti trova un’occupazione entro pochi mesi *

* rilevazione ufficiale a Gennaio 2025

70

dei docenti di ITS MAKER proviene dal mondo del lavoro

40

delle ore del corso sono dedicate ai tirocini didattici in azienda

Alessandro Renzanigo
Addetto Ufficio Produzioni presso Vici&C e ex Studente di ITS MAKER Academy

Ascolta le testimonianze degli ex studenti

La formazione di ITS MAKER Academy è studiata insieme alle aziende e risponde alle esigenze del mercato del lavoro. Si tratta di una formazione altamente specializzata per accedere subito ad un impiego stabile, in ottime posizioni e ben retribuito.

Testimonianze

Tirocini didattici presso le aziende socie

Più del 40% delle ore totali dei corsi biennali è dedicato a tirocini didattici svolti nelle più importanti aziende dei comparti della meccanica, meccatronica, motoristica e automazione dell’Emilia-Romagna.

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