Scuola e Impresa: come ITS MAKER Academy progetta i corsi insieme alle aziende

In Emilia-Romagna, ITS Maker Academy costruisce percorsi formativi insieme alle imprese del territorio per garantire programmi sempre aggiornati e orientati alle reali necessità tecnologiche. Grazie al metodo learning by doing e alla collaborazione diretta con i partner industriali, il talento si trasforma in competenza operativa, preparando studenti e studentesse ai ruoli tecnici più richiesti dal mercato.

Questa collaborazione tra imprese e gli Istituti Tecnici Superiori (ITS) ha un obiettivo chiaro: creare valore in entrambe le direzioni. Il risultato sono giovani professionisti pronti all’inserimento operativo, grazie a una formazione tecnica d’avanguardia tra laboratori e azienda.

Cerca nell’articolo:

• In che modo le aziende emiliane collaborano alla definizione dei programmi?
  

• Meccatronica, Motorsport e Packaging: l’offerta formativa nata dai distretti
  

• Perché diventare azienda partner: una scelta strategica per lo sviluppo
  

• Oltre 800 ore in azienda: il tirocinio come test professionale
  

• FAQ – Domande frequenti
  

Le aziende non partecipano come semplici spettatrici. In ITS MAKER Academy contribuiscono alla progettazione dei corsi ITS definendo quali competenze servono per entrare nei reparti produttivi, negli uffici tecnici e nei team di collaudo. Questo significa scegliere priorità formative che hanno un impatto immediato. Software utilizzati in azienda, metodi di lavoro, logiche di automazione e, dove richiesto, anche linguaggi e strumenti legati a PLC e data-driven manufacturing.

Il risultato è un programma che riduce il divario tra ciò che si studia e ciò che si fa in azienda. La formazione è sempre aggiornata in modo coerente con i fabbisogni delle imprese partner.

Ogni corso di ITS MAKER Academy è pensato come risposta a una domanda concreta del territorio. In Emilia-Romagna esistono distretti industriali riconosciuti a livello nazionale e internazionale, e ciascuno genera una “fame di talenti” su competenze specifiche.

Per questo l’offerta formativa si articola in aree tecnologiche che coprono diversi bisogni industriali, per esempio:

• Automazione e meccatronica, per impianti, linee automatiche, collaudo e manutenzione
• Auto e motori, con focus su motoristica e filiere automotive e motorsport
• Progettazione e materiali, per CAD, industrializzazione, produzione e materiali avanzati
• Digital Industry 4.0, per digitalizzazione dei processi, dati e sistemi connessi
• Tecnico commerciale, per ruoli ponte tra tecnologia, clienti e mercati

In questo modo la formazione è decisamente orientata al mondo del lavoro, perché parte da ciò che le aziende cercano.

Per i decisori aziendali, entrare nel network di ITS Maker Academy significa lavorare su una leva concreta di sviluppo: il capitale umano. I partner aziendali di ITS MAKER Academy possono contribuire ai programmi, ospitare stage, partecipare a project work e portare testimonianze. Così il loro impatto sulla preparazione dei profili in uscita è diretto e influente.

I vantaggi principali sono legati a tre aspetti:

• accesso più rapido a profili formati su competenze utili in azienda
• riduzione dei tempi di ricerca e selezione, perché lo stage permette di valutare capacità e attitudini sul campo
• possibilità di orientare project work verso problemi reali, accelerando innovazione e miglioramento dei processi

Sul piano operativo, ITS MAKER Academy prevede un accordo di partenariato attivabile in qualsiasi momento. Non è richiesta una quota economica per diventare partner, con modalità di collaborazione modulabili (stage, docenze, progettazione, project work).

Il punto di forza del modello ITS MAKER Academy è l’apprendimento operativo. Nei percorsi biennali sono incluse 2.000 ore complessive, di cui 800 di tirocinio didattico in azienda, cioè più del 40% del percorso.

Questo rende il tirocinio un vero “test drive” professionale, una fase in cui si lavora su attività concrete con un obiettivo formativo chiaro. In molte aziende lo stage è il momento in cui si costruisce  l’inserimento, perché la persona è formata su tecnologie e processi specifici dell’impresa.

In tutti i casi, il percorso prevede stage curricolari alla fine del primo e del secondo anno. Le aziende che ospitano una persona in stage, hanno possibilità di procedere con priorità verso l’assunzione.

Così i tirocini formativi nella meccanica diventano uno strumento decisivo per trasformare lo studio in competenza operativa e la competenza in opportunità di lavoro.

Per contribuire a formare competenze utili e intercettare profili in uscita con preparazione operativa, la strada più diretta è diventare partner e attivare una collaborazione strutturata.